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成都、重慶相隔300多公里,中間還分布著廣大發(fā)展相對落后的中部區(qū)域。劉廷安表示,推動雙核“聚能”,還需“激活”成渝之間的中部區(qū)域,讓其有能力承擔川渝兩地間的要素流動。
梅兵談到,高校應當針對經濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢,進行學科專業(yè)的調整和優(yōu)化,淘汰掉一批不太需要的專業(yè),增設一批急需的新興的或是面向未來的學科專業(yè),“實際上,現在正在淘汰的一批學科專業(yè),在當時也是應社會經濟發(fā)展的需要所設置的,所以高校的學科調整優(yōu)化也是一項常規(guī)的工作,只不過近些年,因為時代的變化,因為經濟社會發(fā)展的快速變化,調整的力度和速度大了一些,所以大家的感覺就強烈了一些。”梅兵談到,在人才培養(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié),如教學內容、教學方式方法,以及學生實習實踐的方式方法等,也都在隨著經濟社會的發(fā)展進行相應的調節(jié)。
引領區(qū)建設已然在第四個年頭,首創(chuàng)性改革、引領性開放、開拓性創(chuàng)新方面都取得了重要成果。全國人大代表、上海市政府副秘書長、市發(fā)展改革委主任顧軍答記者問時表示,在這片試驗田上,上海所做的舉措主要體現在三個“新”,分別是發(fā)展新動能加快培育、科創(chuàng)新高地加快建立、改革新標桿加快打造。
2005年,哈勝英被塔里木大學園藝專業(yè)錄取。一次在學校圖書館看書時,一本書里夾著的《西廂記》題材剪紙作品,激發(fā)了哈勝英的興趣,自那以后,她便開始喜歡上剪紙。
正如上海市委書記陳吉寧在3月5日上海團全體會議審議政府工作報告時所說,要牢記習近平總書記殷殷囑托,聚焦建設“五個中心”重要使命,以科技創(chuàng)新為引領、以改革開放為動力、以國家重大戰(zhàn)略為牽引、以城市治理現代化為保障,努力交出讓黨和人民滿意的答卷。
上海建設“五個中心”,最大底氣在于中央的全力支持。我們要深入貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神,進一步落實好中央支持《意見》和國家各相關部門的政策文件,加快推動一批重大政策、重點項目落地見效,鞏固提升“五個中心”的核心功能。
展覽以“信仰初燃”“投身革命”“扎根中國”“無限眷戀”四個篇章,全面展示了傅萊醫(yī)生的不凡人生。在“信仰初燃”篇章中,觀眾可以看到傅萊醫(yī)生年輕時的照片和他加入奧地利共產黨的相關史料。在“投身革命”篇章中,一系列照片和文物生動再現了傅萊醫(yī)生在中國抗日戰(zhàn)爭期間的英勇事跡,他身穿八路軍軍裝,與戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)。